{"id":39,"date":"2018-03-19T12:37:33","date_gmt":"2018-03-19T11:37:33","guid":{"rendered":"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/?page_id=39"},"modified":"2018-04-03T11:03:09","modified_gmt":"2018-04-03T09:03:09","slug":"considerations","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/?page_id=39","title":{"rendered":"P\u00e9dagogie"},"content":{"rendered":"<p><strong><u>Apport du chien th\u00e9rapeute\u00a0:<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Combler la solitude , le manque d&rsquo; affection , l&rsquo; isolement .Donner de l&rsquo; amour , pacificateur , facteur d&rsquo; \u00e9quilibration de l&rsquo; esprit , anti-d\u00e9presseur , rend positif .<\/li>\n<li>L &lsquo; animal va entra\u00eener la joie , l&rsquo; \u00e9merveillement , la curiosit\u00e9 , le rire par son comportement , sa simple pr\u00e9sence .On constate que les enfants sont enthousiastes et joyeux lors de la rencontre avec le chien-th\u00e9rapeute .<\/li>\n<li>Une attention , une concentration bienvenue favorisera les apprentissages , les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques , les transmissions du savoir , les aptitudes ( par exemple au dessin , \u00e0 l&rsquo; \u00e9tude , a la formation scientifique ) .<\/li>\n<li>Il permet de construire son empathie par la prise en charge , le respect de l&rsquo; animal .<\/li>\n<li>l&rsquo; enfant apprendra a s&rsquo; adapter au chien , cela favorisera son aptitude a l &lsquo; empathie , \u00e0 la compr\u00e9hension des autres , augmentera ses capacit\u00e9s psychologiques et relationnelles .<\/li>\n<li>L &lsquo; animal augmentera son estime de soi , son narcissisme primaire , particuli\u00e8rement par la capacit\u00e9 de faire \u00ab\u00a0ob\u00e9ir \u00ab\u00a0 le chien , de lui faire faire des \u00ab\u00a0tours\u00a0\u00bb , de lui apprendre a faire un certain travail ( chercher un objet , suivre une piste )\u00a0.De m\u00eame qu&rsquo; en le soignant , le prenant en charge , en le respectant .<\/li>\n<li>en g\u00e9n\u00e9ralisant le chien \u00e0 tous les animaux , il prendra conscience de l&rsquo; existence , de la situation des animaux qui peuplent la terre .Cela ouvrira les portes du monde , de la nature .<\/li>\n<li>il se responsabilisera face \u00e0 la vie , aux animaux ,\u00e0 la nature .Il prendra conscience de sa place d&rsquo;\u00eatre humain et de ce qui le diff\u00e9rencie des animaux .<\/li>\n<li>Il recevra de l &lsquo; affection gratuitement , un amour sans pr\u00e9alable , sans pr\u00e9jug\u00e9 , cela formera son esprit a la bont\u00e9 , \u00e0 la gratuit\u00e9 , au don , a une relation paisible , \u00e0 l&rsquo; amour .<\/li>\n<li>le calme et la gentillesse du chien sont une exp\u00e9rience d&rsquo; un \u00e9quilibre , d&rsquo; un bonheur simple , cela induira une compr\u00e9hension de ce que peut \u00eatre la paix int\u00e9rieure , qui ne d\u00e9pend pas de ce que l&rsquo; on a mais de ce que l&rsquo; on est .<\/li>\n<li>La fa\u00e7on respectueuse , aimante de traiter le chien par son ma\u00eetre peut influencer les cons\u00e9quences d&rsquo; une mauvaise relation avec les parents , les adultes .L&rsquo; enfant se rendant compte que ce n&rsquo; est pas l&rsquo; unique fa\u00e7on d&rsquo; entrer en relation ou d&rsquo; \u00e9ducation , il pourra se d\u00e9culpabiliser face aux attitudes n\u00e9gatives des adultes<\/li>\n<li>Une ouverture de l&rsquo; enfant ,gr\u00e2ce au chien , permettra aux \u00e9ducateurs une facilitation de leur travail , ou la th\u00e9rapie , les apprentissages .<\/li>\n<li>Il favorise la conscience sociale , la conscience \u00e9cologique .<\/li>\n<li>il induira une perspective de l&rsquo; enfant sur sa place future dans la soci\u00e9t\u00e9 , dans une orientation professionnelle .Il se pourrait que les sciences de l&rsquo; \u00e9thologie , de la biologie et les sciences humaines l &lsquo; enthousiasment .Une empreinte durable d\u00e9terminera son orientation et sa place en ce monde .<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-43\" src=\"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/20160607_153916-e1484052330459-836x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"425\" height=\"521\" srcset=\"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/20160607_153916-e1484052330459-836x1024.jpg 836w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/20160607_153916-e1484052330459-245x300.jpg 245w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/20160607_153916-e1484052330459-768x941.jpg 768w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/20160607_153916-e1484052330459.jpg 1536w\" sizes=\"(max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/>Pour l\u2019enfant la rencontre avec un chien \u00e9quilibr\u00e9, \u00e9duqu\u00e9, sociabilis\u00e9 (ce sont des imp\u00e9ratifs concernant les qualit\u00e9s du chien th\u00e9rapeute, nous excluons de ce titre les chiens qui n\u2019ont pas \u00e9t\u00e9 correctement \u00e9duqu\u00e9s, pour que le contact avec le chien soit positif un certain nombre de crit\u00e8res doivent \u00eatre pr\u00e9sents) est une source d\u2019\u00e9merveillement, de curiosit\u00e9, de d\u00e9couvertes, de joie. Cette rencontre implique les domaines sensoriels, \u00e9motionnels, intellectuels. Le chien th\u00e9rapeute ou le chien familier favorise la sociabilit\u00e9, la s\u00e9curit\u00e9, l\u2019apprentissage, nous citons Freud : l\u2019enfant accorde \u00e0 l\u2019animal d\u2019\u00eatre pleinement un \u00e9gal, reconnaissant sans inhibition ses besoins, il se sent naturellement parent du chien domestique, l\u2019enfant se reconnaissant en \u00ab miroir\u00a0\u00bb\u00a0dans le chien, il identifie le chien comme \u00e9tant une personne qui occupe, comme lui, une m\u00eame place dans la famille. Une exception pourtant, et actuelle (le point de vue de l\u2019Islam, la responsabilit\u00e9 des m\u00e9dias), certains enfants ont peur des chiens : cette peur peut \u00eatre familiale, elle peut \u00eatre li\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, elle peut provenir d\u2019une confusion associant le chien au loup (contes, histoires, reportages), elle peut \u00e9galement \u00eatre le fruit d\u2019un transfert inconscient (par exemple la peur du p\u00e8re), elle peut \u00eatre li\u00e9e \u00e0 un traumatisme pass\u00e9, une mauvaise exp\u00e9rience. Le contact, la rencontre avec le chien peut intervenir (en vue d\u2019une p\u00e9dagogie humaniste et \u00e9cologique) \u00e0 diff\u00e9rents niveaux : en observant le chien, l\u2019enfant aiguise sa curiosit\u00e9, son intellect car il fait fonctionner sa capacit\u00e9 \u00e0 comprendre, \u00e0 faire des rapprochements, des analogies, \u00e0 s\u2019adapter, et cela est bien utile \u00e0 ses futurs apprentissages. Le nombre de questions que posent les enfants au sujet des chiens est impressionnant !<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-46\" src=\"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC02042.jpg\" alt=\"\" width=\"604\" height=\"453\" srcset=\"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC02042.jpg 640w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/DSC02042-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 604px) 100vw, 604px\" \/>De m\u00eame lorsque l\u2019enfant d\u00e9couvre, sous la direction de l\u2019\u00e9ducateur, les codes de communication canins, les principes relationnels canins, il fortifiera ses capacit\u00e9s d\u2019adaptation, son raisonnement, sa m\u00e9moire, ses capacit\u00e9s cognitives. De m\u00eame lorsqu\u2019il entre en relation, par exemple dans le jeu, la communication, il d\u00e9couvre le respect des r\u00e8gles, le respect de l\u2019alt\u00e9rit\u00e9, il ressentira la n\u00e9cessit\u00e9 de tenir compte de la nature de l\u2019animal, de g\u00e9rer ses \u00e9motions. L\u2019apprentissage de la communication canine ouvre \u00e9galement les portes de la cr\u00e9ativit\u00e9, de l\u2019imagination, renforce le sentiment narcissique de l\u2019enfant (indispensable pour l\u2019image de soi). L\u2019int\u00e9r\u00eat, la curiosit\u00e9 face au chien renforce l\u2019aptitude \u00e0 aller vers ce qui est nouveau, ce qui est \u00ab autre \u00bb, aller vers le chien c\u2019est s\u2019aventurer vers l\u2019inconnu, les enfants iront plus facilement vers l\u2019autre, cet inconnu lui aussi. Il est \u00e0 noter qu\u2019un autre int\u00e9r\u00eat non n\u00e9gligeable est celui de d\u00e9passer ses pr\u00e9jug\u00e9s, ses peurs, ses \u00e9motions. La d\u00e9couverte de l\u2019enfant des cons\u00e9quences illusoires de ses pr\u00e9jug\u00e9s et ses peurs am\u00e8nera celui-ci au concept de courage, de d\u00e9passement de soi, de ses peurs et s\u2019enrichira de la victoire sur ses pr\u00e9jug\u00e9s, aspect essentiel d\u2019une future \u00e9ducation sociale, cela am\u00e8nera,\u00a0 dans le futur, une disposition \u00e0 aller vers l\u2019autre sans peur, avec confiance, sans pr\u00e9jug\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-51\" src=\"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/13680636_551638571704619_517002845271246823_n-e1479396688626.jpg\" alt=\"\" width=\"471\" height=\"522\" srcset=\"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/13680636_551638571704619_517002845271246823_n-e1479396688626.jpg 576w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/13680636_551638571704619_517002845271246823_n-e1479396688626-271x300.jpg 271w\" sizes=\"(max-width: 471px) 100vw, 471px\" \/>Lorsque l\u2019enfant d\u00e9couvre que le chien est d\u00e9pendant, prisonnier de l\u2019\u00eatre humain, que son sort d\u00e9pend de lui, l\u2019enfant ressentira de l\u2019empathie. Le chien innocent, fid\u00e8le, sans d\u00e9tours lui ouvrira les portes du c\u0153ur. La relation au chien docile, amical, affectueux et sans d\u00e9tours, ni hypocrisie, qui accepte l\u2019enfant sans jugement ni discrimination pourra \u00eatre d\u2019un grand secours th\u00e9rapeutique si l\u2019enfant fut traumatis\u00e9 ou vit une relation inappropri\u00e9e avec les adultes (ce qui est souvent le cas, les parents ayant peu de temps, trop de responsabilit\u00e9s, ou eux-m\u00eames carenc\u00e9s affectivement ). L\u2019identification avec le chien soumis, d\u00e9pendant se fera \u00e9videmment si l\u2019enfant a l\u2019impression de vivre la m\u00eame relation avec le monde des adultes, la r\u00e9paration se fera donc dans la relation affectueuse que nouera l\u2019enfant avec le chien. Dans nos soci\u00e9t\u00e9s o\u00f9 la s\u00e9curit\u00e9 \u00e9motionnelle indispensable fait d\u00e9faut aux enfants, le chien qui manifeste une relation, des comportements affectifs positifs provoquera chez l\u2019enfant le sentiment de compter, d\u2019\u00eatre aim\u00e9, de se sentir accept\u00e9 et cela pourra compenser cette carence affective, les manifestations amicales, affectueuses du chien renverront l\u2019enfant a un sentiment d\u2019importance, tr\u00e8s utiles dans un monde ou le manque d\u2019attention, l\u2019isolement r\u00e9el ou imaginaire des enfants est fr\u00e9quent. L\u2019enfant traumatis\u00e9 n\u2019ayant pu nouer des contacts de proximit\u00e9, sa capacit\u00e9 relationnelle sociale en sera affect\u00e9e ; le contact avec le chien pourra r\u00e9parer les carences affectives, l\u2019enfant, dans le futur pourra nouer des relations de confiance, de proximit\u00e9 car le chien manifeste avec une \u00e9vidence absolue une absence de malveillance, toujours amical, m\u00eame un peu traumatis\u00e9 par les enfants, il leur t\u00e9moigne une endurance \u00e0 aimer, une affection sans compromis, une absence de rancune.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright wp-image-52 \" style=\"margin-bottom: 40px;\" src=\"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2016-08-21-16.27.57-e1521554005402.jpg\" alt=\"\" width=\"501\" height=\"445\" srcset=\"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2016-08-21-16.27.57-e1521554005402.jpg 540w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2016-08-21-16.27.57-e1521554005402-300x267.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 501px) 100vw, 501px\" \/>De plus, l\u2019enfant s\u2019identifiant au chien (qui occupe la m\u00eame place que lui, aux yeux de l\u2019enfant), la mani\u00e8re dont les adultes, \u00e9ducateurs, th\u00e9rapeutes entrent en relation avec le chien aura un impact positif, on peut souvent faire le rapprochement entre la fa\u00e7on de l\u2019enfant d\u2019entrer en relation avec le chien et la fa\u00e7on dont les adultes ont trait\u00e9 l\u2019enfant. La cruaut\u00e9 de certains enfants envers les animaux est inqui\u00e9tante, c\u2019est g\u00e9n\u00e9ralement le signe d\u2019un malaise de l\u2019enfant, il manifeste le d\u00e9placement de conflits avec le monde des adultes, une relation bienveillante vis \u00e0 vis du chien respectant sa fragilit\u00e9, sa d\u00e9pendance pourra corriger les relations traumatisantes, carenc\u00e9es affectivement.\u00a0 Les exp\u00e9riences relationnelles avec le chien th\u00e9rapeute s\u2019inscriront positivement et durablement dans les m\u00e9moires \u00e9motionnelles ; elles peuvent susciter de futures vocations \u00e0 l\u2019entraide, \u00e0 la protection animale, \u00e0 l\u2019\u00e9cologie, au respect de la vie, \u00e0 la d\u00e9fense des plus vuln\u00e9rables, \u00e0 un travail social. Le contact avec le chien engendre un amour de la vie, car finalement, l\u2019enfant urbain perdu dans un monde urbain, b\u00e9tonn\u00e9 de toute part, n\u2019a pas de contact avec la vie qui est celle des animaux, des oc\u00e9ans, des for\u00eats, du vent et de la pluie, et il pourrait y voir une source d\u2019ins\u00e9curit\u00e9, de difficult\u00e9s, voire de souffrances. Le manque de conscience \u00e9cologique, le manque de respect envers la vie en g\u00e9n\u00e9ral a peut-\u00eatre sa source dans cet isolement grandissant de la nature, des \u00e9l\u00e9ments ; le chien pourrait pallier cette carence du monde moderne, urbain, et finalement source de n\u00e9vrose, de d\u00e9pression. Dans le m\u00eame esprit, la pr\u00e9sence silencieuse du chien \u00e9quilibr\u00e9, sans pens\u00e9es parasites, sans parole am\u00e8ne l\u2019enfant \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience d\u2019\u00eatre, sans pens\u00e9es, ni \u00e9motions, cela peut \u00eatre une exp\u00e9rience significative pour le futur de l\u2019enfant.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-74\" src=\"http:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2238-e1484053377554-600x396.jpg\" alt=\"\" width=\"542\" height=\"358\" srcset=\"https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2238-e1484053377554-600x396.jpg 600w, https:\/\/xn--lechienthrapeute-jqb.be\/wp-content\/uploads\/2018\/03\/2238-e1484053377554-600x396-300x198.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 542px) 100vw, 542px\" \/>Le fait d\u2019entrer en relation avec le chien dans le silence et le calme, par exemple lors d\u2019une promenade au parc, dans la nature est bien s\u00fbr une possibilit\u00e9 de se gu\u00e9rir des agitations continuelles du monde moderne (t\u00e9l\u00e9, internet, sollicitation constante, bruit quotidien, musique, trafic routier etc,\u2026), les \u00e9motions et les agitations mentales se calment, un \u00e9quilibre silencieux se fait jour dans le mental agit\u00e9. Une future propension \u00e0 la recherche de la gu\u00e9rison psychique par le silence int\u00e9rieur sera induite chez l\u2019enfant. D\u2019un point de vue \u00e9ducatif, il appartient \u00e0 l\u2019\u00e9ducateur avec l\u2019aide du chien th\u00e9rapeute, d\u2019apprendre les r\u00e8gles et les principes de relation, la relation au chien sera le symbole des relations sociales. L\u2019enfant devra relayer l\u2019\u00e9ducateur en exer\u00e7ant son autorit\u00e9 dans les ordres de base tels que : couch\u00e9, assis, ici, donne la patte, il sera tr\u00e8s fier d\u2019y arriver et d\u00e9couvre une confiance en lui-m\u00eame, c\u2019est pour lui une victoire et il \u00e9prouve les bienfaits du respect des r\u00e8gles et il ressent la pertinence des r\u00e8gles dans la relation \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Apport du chien th\u00e9rapeute\u00a0: Combler la solitude , le manque d&rsquo; affection , l&rsquo; isolement .Donner de l&rsquo; amour , pacificateur , facteur d&rsquo; \u00e9quilibration de l&rsquo; esprit , anti-d\u00e9presseur , rend positif . 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